Rechner für trihybride Kreuzungen mit Punnett-Quadrat

Eine trihybride Kreuzung verfolgt die Vererbung an drei Genloci gleichzeitig. Ein Genotyp wie AaBbCc beschreibt ein Individuum, das an allen drei Loci heterozygot ist. Bei vollständiger Dominanz führt ein großgeschriebenes Allel in einer oder zwei Kopien zum dominanten Phänotyp. Der rezessive Phänotyp tritt nur auf, wenn beide Kopien kleingeschrieben sind. Der Rechner akzeptiert drei aufeinanderfolgende Allelpaare je Elternteil und behält die eingegebenen Genbuchstaben bei. Gameten erhalten von jedem Locus ein Allel. Ein AaBbCc-Elternteil kann daher acht Gametentypen bilden: ABC, ABc, AbC, Abc, aBC, aBc, abC und abc. Die Kreuzung zweier solcher Eltern ergibt acht Zeilen und acht Spalten, also 64 gleich wahrscheinliche Felder. Der Rechner kombiniert die entsprechenden Allele, setzt Großbuchstaben innerhalb jedes Paares an die erste Stelle, zählt wiederholte Genotypen und gibt jede Anzahl im Verhältnis zur Gesamtzahl der Felder an. Homozygote Loci erzeugen weniger unterschiedliche Gametentypen, sodass das angezeigte Quadrat kleiner sein kann, ohne die genetische Logik zu verändern. Phänotypklassen fassen Genotypen zusammen, die an jedem Locus dieselbe dominante oder rezessive Ausprägung zeigen. Die Ausgabe nutzt D für einen Locus mit mindestens einem dominanten Allel und r für einen homozygot rezessiven Locus. Bei der klassischen Kreuzung AaBbCc mit AaBbCc ergeben unabhängige Verteilung und vollständige Dominanz acht Phänotypklassen, darunter DDD bei 27 von 64 Nachkommen und rrr bei 1 von 64. Genotypverhältnisse sind detaillierter, da AA, Aa und aa getrennt bleiben, auch wenn AA und Aa denselben Phänotyp haben. Dieses mendelsche Modell setzt unabhängig verteilte autosomale Loci, gleiche Lebensfähigkeit der Gameten, zufällige Befruchtung, vollständige Penetranz und vollständige Dominanz voraus. Genkopplung, Rekombinationsabstände, geschlechtsgebundene Vererbung, letale Allele, Segregationsverzerrung, Epistasie, unvollständige Dominanz, Kodominanz, Umwelteinflüsse und kleine Stichproben können die beobachteten Ergebnisse verändern. Ein Punnett-Quadrat beschreibt Wahrscheinlichkeiten für jede Befruchtung, keine garantierte Verteilung in einer Familie oder einem Experiment. Nutzen Sie den Rechner für Unterricht und einfache genetische Modelle, benennen Sie die Annahmen klar und verwenden Sie Kopplungs- oder Stammbaumanalysen, wenn das biologische System diese Voraussetzungen nicht erfüllt.